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幼儿园教师文明礼仪规范   

2009-12-14 17:38:48|  分类: 家园共育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、谈吐

1、说普通话,发音正确,语速适中。

2、能根据场合、地点、对象的不同,用适当的语气、语速讲话。

3、交谈中能谦逊地礼让别人先说,不随意打断别人讲话。

4、交谈中能礼貌地注视对方,用微笑、点头等身体语言给予回应。

5、无论对方怎样出语不恭,始终做到文明用语。

6、语言表达清楚简练,知道自己在说什么,说话经过考虑。

7、与家长谈话事先有所准备;随机谈话中,遇到不了解的情况不妄下断语。

8、谈吐文雅,亲切真诚,体现教师的文明素养。

 

二、穿着装扮

1、根据校园统一要求统一着园服,穿着正式、规范。

2、无统一要求时,上岗应着轻松方便的服装,便于工作。

3、不着吊带背心装、露脐装、超短裙、超短裤等异装上岗。

4、带班应穿着便鞋。

5、留长发的应将长发在后面束起。

6、不留指、趾甲,不涂指、趾甲油。

7、不化浓妆,轻点眉唇,做到装扮淡雅庄重。

8、上班不配带隆重夸张的首饰挂件,避免划伤幼儿。

三、仪态举止

1、注重举止礼仪,站、坐、走、举手、投足,动作稳重、文雅。

2、经常保持仪表整洁,在幼儿面前做出榜样。

3、对幼儿尊重亲和,能弯下腰或蹲下和幼儿沟通。

4、能控制自己的情绪,始终保持平和、乐观的工作状态。

5、经常向幼儿报以微笑,让幼儿感到容易接近。

6、在家长面前不卑不亢,亲切和蔼,让家长尊重并愿意沟通。

7、按文明举止的基本要求,以相应的礼节礼敬别人。

8、仪态仪表落落大方,形成个人的素质修养。

四、人际沟通

1、善于用优雅的语言、动作、亲切的态度与人沟通,给对方留下美好的印象。

2、在会议活动、谈话活动、研讨活动中做到礼待领导和同事。

3、在与人交往中注意教师的文明形象,注重交往细节,如打招呼、道别、礼让、道谢等,做到礼貌待人。

4、在与家长的沟通中善于揣摩家长的心理,做到礼敬家长,让家长感到被尊重、被认可,乐于接受幼儿园的做法。

5、在家访、家长会、电话沟通、大型活动等家园沟通中做到有准备、有应对、沟通策略明确,最终达到目的。

6、不参与无根据的背后议论,尊重别人的隐私,树立好的园风。

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